I Reunión
de la Red CYTED para la Conservación e Informatización
de Colecciones Biológicas
IV Reunión de la Red Nacional de Colecciones Biológicas
de Argentina
Resúmenes >
La problemática de acceso a los datos primarios: su aplicación
al estudio de la biodiversidad
Jorge G. Tezón,
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
CONICET Rivadavia 1917 Buenos Aires Argentina
E-mail: gdct@conicet.gov.ar
El enfoque convencional del manejo de la información en
el campo de la biodiversidad como en todas las investigaciones con
gran relevamiento de datos enfrenta la presión para obtener
resultados con menos tiempo y recursos, atender problemas cada vez
mas complejos y por hacer del conocimiento una herramienta para
la gestión de los recursos. Por esta razón se hace
imperativo el acceso a los datos primarios para permitir el uso
colectivo que potencie incluso los enfoques del recolector original.
En estapresentación se discuten las oportunidades que plantea
este enfoque para el tratamiento de la biodiversidad como así
también las dificultades técnicas y hasta legales
que se enfrentan.
Los datos primarios deben diferenciarse de toda interpretación
(o reducción gráfica o estadística) de los
mismos. Las representaciones , tan incorporadas al concepto de autoría,
encapsulan el dato e impiden la continuación de series de
observaciones . El acceso a los datos posibilita la introducción
de nuevos enfoques abriendo para las series originales un mayor
numero de conclusiones. El acceso a datos abre en definitiva un
nuevo modelo para la investigación científica con
no pocos desafíos.
La competencia entre las instituciones mismas operan como principal
barrera para el acceso a los datos. El uso de la información
como factor de poder opera sobre la disponibilidad de datos. Aún
superadas estas existen barreras legales no definidas como puede
ser las convenciones sobre acceso a los recursos genéticos
que enfrentan intereses nacionales muy diversos. El principal incentivo
que encuentran los investigadores para el aporte de datos es el
reconocimiento de sus colegas y de las instancias de evaluación
curricular. Por un lado no existe aún un sistema de "autoría"
de datos en bases y por lo tanto de un sistema de seguimiento sobre
su uso (citación de datos). Como resultado la importancia
de una serie de datos no puede ser estimada, lo que a su vez conduce
a que no se valorice de manera adecuada este tipo de "publicación".
El valor del dato primario no es correctamente asignado en primera
instancia y solo se lo visualiza su importancia en los estadíos
de aplicación final. Quienes están mas cerca de los
usos de los datos entienden su importancia y por lo tanto el financiamiento
especial requerido pero fallan a la hora de incorporarlo como valor
entre quienes lo producen. Una consideración especial debe
hacerse sobre el costo de la investigación en este nuevo
enfoque. En ausencia de datos accesibles , toda nueva hipótesis
sobre las variables analizadas deberán contrastarse con nuevas
mediciones. Este costo en recursos y en tiempo disminuirían
de manera drástica mediante la incorporación de series
de datos existentes. Las nuevas hipótesis serían mucho
mas fáciles de probar con la sola interrelación de
series de datos nunca antes confrontados. El entusiasmo de la factibilidad
técnica en el acceso a bases de datos no debe ocultar impedimentos
mas fuertes. Las barreras residen mas en los mecanismos de valores
de las comunidades, instituciones e individuos que en esos aspectos
técnicos.
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